Category Name

  • Танцы 20-го века в настоящее время изучаются с использованием тех же методов, которые были применены к более ранним периодам. Письменные источники в принципе гораздо более изобилуют и детализированы (причем не только специальные сборники-инструкции, но также газеты, журналы, плакаты и программы).

    ______________________________________________________________________


  • Первоначально танец представлял собой комплекс, состоящий из мимики, жестикуляции, движений корпусами и ногами. В древние века мимика - первый язык человечества - была неразрывно связана с танцевальным искусством. Более того - все движения в древности назывались не иначе как танцами!

    ______________________________________________________________________


  • Начиная с петровской эпохи во всех государственных высших и средних учебных заведениях, высших школах, иностранных пансионах танец стал обязательным предметом. Его изучали в царском лицее и в скромных ремесленных и коммерческих училищах.

    ______________________________________________________________________


  • С древних времен танец являлся важной частью церемоний, ритуалов и праздников.Но при этом сведений о древних танцах и их описаний до наших дней практические не дошло. Сегодня известно не так много древних танцев, у каждого из которых интереснейшая история. Правда, эти танцы в настоящее время находятся на гране исчезновения.

    _____________________________________________________________________


  • В эпоху Средневековья культура танца очень быстро, динамично и стремительно развивалась, насыщаясь разнообразием видов. Такая многогранность средневековых плясок обусловлена неким соревнованием королей и знатных вельмож в первенстве за наилучший бал

    _____________________________________________________________________


  • Гигаку был формой буддийской процессиальной танцевальной драмы, которая была завезена в Японию в 7 веке из Центральной Азии через Корею и Китай. Гигаку в Японии стал смесью религиозных тем с комедией, и даже с пародийными сценами.

    ____________________________________________________________________


  • Западное влияние начало ощущаться в японской культурной жизни в период Мэйдзи (1868-1911), когда Японская Империя прошла ряд преобразований в ходе так называемой «реставрации Мэйдзи», в промышленно развитую страну.

    _____________________________________________________________________


  • Танцы для японцев – это не простые телодвижения. Каждый японский танец имеет свою историю, свои символические движения.

    _____________________________________________________________________


  • После Второй мировой войны появились множество танцев всевозможных видов. Зачастую они были более жизнерадостные и более экспансивные, нежели ранее.

    _____________________________________________________________________


  • Несмотря на то, что в балете отказались от его было «стерильности и отстраненности 19 века», другие танцоры начали ставить под сомнение достаточность подобных перемен этого вида искусства.

    ______________________________________________________________________


  • Артистические последствия «Русского балета Дягилева» было огромным для развития балета в Европе. Интерес Сергея Дягилева к танцу начался в то время, когда он был членом узкого круга интеллектуалов в Санкт-Петербурге.

    _____________________________________________________________________


  • Среди английских колонистов в Америке мнения о танце были очень неоднородны. Во-первых, были такие, кто выражал полное неодобрение танцем, считая его крайней степенью врожденной распущенности.

    _____________________________________________________________________


  • 1
  • 2